第15章 全部都要读书(第2/2页)都市公爵

多佣兵组织，在接涉及到非洲地任务时，往往会在合同中明文注明，如本任务与猛虎佣兵团发生冲突，则任务自动失败，雇主方不得追究。

    按李晨一直要求的，阿诺的触角一直没有伸到华国，充其量安排了一些机器人作为李晨在华国各地的后勤、护卫者出现。

    因为李晨计划，未来的日子，他要在华国建立一个太极集团公司，引导着这个国家走向富裕、强盛的道路。人或者组织，只有强大了之后，才会希望获得更多的资源，李晨深信，华国也必将走向这条道路。

    而太极集团公司，作为未来华国经济桂冠上的最大的明珠，李晨希望是他和李家村的人一起拥有他。金钱、权势，对于一个宇宙霸主帝国的继承人而言，对如今已经拥有了银河系的李晨而言，一个星球上的经济体，只是他回报李家村的一个的礼物，如果李家村人能够跟上他的脚步，李晨不介意扶植李家村人成为他的直属家族。

    按莱斯帝国体系中，家族分为本家家族、分支家族、直属家族、附庸家族。

    本家家族毋庸置疑是理德家族自己的嫡系血脉组成的，同时理德家族也是莱斯帝国的皇室家族。

    分支家族则是未能继承李晨地位的其他孩子分离出去的家族，依附本家家族，为本家家族培养人才或者被分封为某星域的管理者。

    直属家族则是没有李晨血缘关系，属于李晨的铁杆下属建立的家族。这个家族永远忠心于李晨的嫡系血脉，与嫡系血脉共荣共辱，大部分除了作为李晨的直属部下外，还有一部分作为李晨属地的管理者。

    附庸家族则是贵族在征服过程中，吸收的其他家族，基本上会保持着其家族一定的**性，当然地位比较低，主要是为本家、分支甚至直属家族提供各种服务、资金、科技、战士等等。

    李晨就准备将地球或者太阳系甚至银河系都交给李家村的人来管理：你待我以真心，我则还以我真心。

    所以，在李晨和李全山聊天时，李晨提到了李家村必须学习新的知识并培养下一代的接班人。

    李家村必须有学、所有的孩子按年龄必须到适合他们年龄的年级读书，包括李全山在内的所有年轻人也必须接收最新的知识。为此，李晨甚至要求李全山将这几年的收益拿出一部分来，建学校、请老师、组建李家村智囊团。

    当时还有些富则安的李全山，听到李晨如此安排时，还和李晨辩论了许久。甚至拿李家村很多14、5岁的男孩，连自己的名字都不会写，怎么可能去读初中为由，想否决李晨的建议。

    结果李晨听完后，非常赞同这个事实的存在。但李晨的解决之路是：在刚刚的预算中，额外增加一部分预算，在李家村建立自己的学、初中、高中。

    李全山又提出没有老师，原以为李晨会知难而退，结果李晨反而哈哈哈哈大笑几声，没有老师好啊，就在建一个学院，专门针对成年人的学院，不需要任何办学资质，只要能学会知识就可以，老师由李晨负责解决。

    李晨正愁着没有办法继续向李家村的年轻人灌输知识呢，没有老师好啊！莱斯帝国大部分基础教学都是由教育机器人来负责的。在他们的芯片中，是主要以各类学科知识、心理学、教育学为主要内容的。他们的到来，足以保证李家村的人们学到的都是这个星球上最领先、最先进的知识。不莱斯帝国的科技以及管理知识，单阿诺来这个宇宙后，收集到的科技、管理技能，就足够李家村的人学到老、用到老。

    并且由于教育机器人灌输有各种心理学和教育学的知识，以及其不知疲劳的强大能力，因材施教、因人而教将不是传。与外界普通学校的教育相比，教育机器人的教育能力，绝对能够让学生们学习效率大幅度提升，学习兴趣也能够快速培养起来。

    李晨那天服李全山后，由于天天喝酒，把这件事情给遗忘了。现在阿诺的汇报让李晨回忆起这方面的计划。急忙急匆匆的向李虎豹家走去，建学校的事情，要加快。

    李全山此时也捂着额头蹲在自己院子里晒太阳，作为村长的他，是除李晨外第二个被灌酒的目标。

    见到李晨进来，李全山没有力气起来，只是有气无力的用手拍了拍身边的石头，示意李晨随便坐。

    “全山，建学校的地址选好了吗？”

    “选好了，你家烟草地的上面，00多亩呢，手续都办好了。就等你设计图纸以及安排施工了。”李全山稍微振奋了下精神，此时的他，对修建学校以及全民学习的计划，已经从抵触到完全拥护了。

    因为他和李晨聊天后的当天，就召集了村里的族老，将李晨的全体学习计划细细的讲了出来，特别是强调了，李晨负责解决老师的问题以及对孩子们未来工作的安排。并特意强调了这是晨哥儿的要求，因为晨哥儿不希望李家村跟不上他的脚步。

    当李文峰以及李虎豹等人，详细的询问了李晨的意图后，全部宣布支持李晨的教育计划。

    按李文峰的评价，“晨哥儿要送给李家村一场天大的富贵，但前提是李家村人不能掉链子。”

    “学，必须学……”

    得知李家村已经接受了建学校的计划后的第二天，一支支由生化机器人组成的建筑队以李晨的名义开进了李家村，迅速的修建被李晨命名为“李氏私塾”。这个私塾采用的依旧是仿宋代建筑，与位于一侧的李家村遥遥呼应，很是漂亮。

    机器人的动作很快，要不是李晨刻意强调，不得使用超现实的技术，估计私塾一天内就可以启用了。

    等李晨离开李家村前往帝都读书时，私塾已经修建完成。同时，一批批或男或女、或老或少的、自称自己受李晨邀请而来的志愿者，也来到了李家村。按李晨的意思，李家村的人主要学习管理类的知识，技术类的暂不考虑。因为李晨必须考虑，任何技术类的学习是需要大量的科研实验设备的，李氏私塾暂时不能开设这些课程。更何况，“劳心者治人”这句话李晨可是牢牢记住的，科研不重要，毕竟李家村有着李晨的技术支持，几千年内不需要考虑亲自去开发技术，只要懂管理就可以。至于以后，等条件具备的时候，想拥有什么设备，只要能用钱解决的问题，都不是问题。

    等志愿者仅仅用了一天时间就熟悉了私塾里的各种设施后，李氏私塾便正是开课了。课程与外界不一样，只开设了基础课、管理课两大课程。

    从学到高中，从汉语拼音到英文、拉丁文、法文、德文、西班牙文，从孔子、老子到尼采、弗洛伊德乃至马列太祖，从春秋到世界现代史，从算数口诀到模糊数学，统统归于基础课，全员参加、凭兴趣自由选择。

    心理学、谈判学、社会关系学、人际关系学、组织管理学、工厂管理、法律、战略、从会计学到金融期货，从孙子兵法到法约尔再到迈克尔波特，统统归属于管理课，只针对成年人开设。

    当知识打开人类的思维后，人类才知道自己的渺茫。

    李家村人接触到以前从来没有接触过的知识后，马上进入了疯狂的学习阶段，仿佛一块块干涸的海绵，疯狂的汲取着知识。

    几乎所有的李家村人，包括在外地务工的、读书的，全部陆陆续续回到山村，甚至已经在镇里、府里读书的孩子，也纷纷退学回村。

    按李晨的法，与其在外面学一些自己不感兴趣且以后根本不实用的知识，只为一纸文凭，不如回来，按照自己的兴趣踏踏实实的掌握一门技艺更为实用。

    至于文凭以及未来的就业，李晨一句话便让李全山张口无言，李全山也凭借着这一句话服了全村人。

    “你觉得以后在李家村管理的企业里，我们李氏私塾培养出来的人，需要文凭吗？”

    是啊，在自己办的企业里，只要你有才能，文凭算什么？

    虽然李家村适龄儿童纷纷退学，引起了府里的干部关注。李全山也受到了许多的关心与批评。甚至某报纸为此还专门出了一篇文章，直接给李家村带上了不重视读书的帽子，以及给出了李家村富不过十年的结论。

    此时，已经开始接受管理培训的李全山只是在私下里嘟囔了几句“燕雀焉知鸿鹄之志”便过去了。

    只是李晨以及李全山万万没有想到，二年后，李氏私塾便成了华国天才少年纷纷向往的圣地，并掀起了一股反思华国教育的浪潮。

    李氏私塾也不得不每年有限的接受外地孩子的报名。