第二百六十六章 在儒家的日子(第1/1页)位面之武破虚空
不得不郑浩这一手太无耻了，春秋战国时期，虽然也有对联桃符，但是百家子弟更注重的是策论，这样才能够在招贤馆获得大人们的赏识。但是偏偏是这样一个娱乐休闲的场合，没有人会在这种场合策略。
等于是以己之长，克彼之短。但是这还不是郑浩最无耻的地方，最无耻的是，郑浩将几个对联最发达时代的千古绝对用来考这些人，这简直就是用研究生的题目来考学生。
果然，半个时辰后，儒家仍然没有一个人出头回答。一个俊朗的年轻人出现了，后面的百姓们看见他，推推嚷嚷的道：“让一让，张良先生来了。”儒家弟子们看见他，都老老实实的行躬身之礼，“三师公。”三天前，那个为难郑浩的儒家弟子躬身道：“三师公，此人在此摆下对联，未免太过于不把我圣贤庄放在眼里，还请三师公为我等弟子出头。”
“子幕！”张良道：“是非曲直，我已知晓，此次确实是你的不是，我圣贤庄为天下儒宗，本是天下儒家弟子的求学圣地，你如何能阻拦儒子的脚步，此事过后，罚你抄三遍《礼记》，旬日前交给我。”子幕瞬间郁闷。
张良走上高台，拱手道：“在下张良，字子房。”郑浩拱手道：“在下郑浩，未及冠，尚无字。”张良这才发现，虽然郑浩长得比较高，但是不过是个十三四岁的少年。郑浩又道：“先生请观联。”
张良走到第一幅上联前，道：“联中五字暗含五行，下联也当有五行，不若就金木水火土。”“先生大才，礼金奉上。”台下的子幕看见了，暗骂道：“怎么这么容易，我怎么就没想到。”张良又走到第二幅面前，眉头微皱，道：“此联中含琅邪郡之地名，以琅邪郡地理为势，暗含南北互通之意。”
张良沉思了一炷香时间，道：“春读书，秋读书，春秋读书读春秋。”郑浩忍不住喝彩到，道：“先生大才，此联为我即兴所做，之前只在上党郡被一人对出来。”
张良被勾起了兴趣，道：“不知那位仁≯♂≯♂≯♂≯♂，◎.co￠所对下联。”郑浩笑道：“东当铺，西当铺，东西当铺当东西。”子幕又不爽了，道：“一听就知定是贩夫走卒所为，也好拿来卖弄！”
郑浩笑道：“世事洞明皆学问，人情练达即文章；不晓人事，如何能够造福一方百姓，你这样的人，以后即使是出仕为官，即使不是贪官赃官，也必然是昏官庸吏。”“我儒家子弟两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书……”
“子曰：‘富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之；如不可求，则从吾所好’。就是，如果能够获得合乎道义的富贵或者地位，虽然是执鞭吏，也可以去做，如果不合乎道理，就跟随自己的喜好。那么造福一方百姓是合乎道理，还是不合乎道理。”张良也看向子幕，子幕不知如何回答。
张良道：“子幕，还不退下！”子幕躬身道：“是！”张良道：“没想到公子浩年纪轻轻就有这般见识，在下不才，邀请公子来我圣贤庄当客卿。”郑浩有些为难，道：“在下才学疏漏，这……”
张良又道：“子曰：‘三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之！’公子浩年纪虽轻，才学当不在我之下，当一客卿长老却是有些委屈了。”郑浩连忙躬身道：“先生谬赞了，即是如此，在下就当仁不让了。”于是，郑浩就这样成功的混进了儒家圣贤庄。
之后，张良看了看最后一个对联，“重重叠叠山青青山叠叠重重。”张良想了一盏茶的时间，道：“此联我是真的对不出来了。”下面一片哗然，张良居然都对不出对联。
起来，这第三联难度还不如前面两个，关键还是一个时间上的原因，这种折叠联在历史上出现的时间太晚了，以秦朝人的脑袋和知识面，能够想出来的还真是不容易。于是郑浩笑道：“如此，我便将此夜明珠暂时带着，这对联就挂在尚儒客栈外面，一月之内，谁能对出下联，便可来找我兑现夜明珠。”
次日清晨，郑浩正式搬入圣贤庄，做为客卿，其实也就是现在的客座教授，除了享有随意进出图书馆的特权外，还必须要按照圣贤庄的课业安排上课，当然，客卿的课业安排也不多，十日中也就只有一个上午或者下午的时间，而且课业也很轻松，全凭儒子选修，客卿教什么儒子学什么。
今天就是郑浩的第一堂课，郑浩也有些头痛，教这些儒子儒学？郑浩自己就是个半吊子，之所以能够骗骗这些儒子，也不过是因为超越了他们几千年的见识而已。别忘了，郑浩本身所在的主位面也有孔子和儒家的，而且是已经以术入道的儒家。
所以郑浩打算给他们开一堂别开生面的策论课，刚一表明今天要上策论，一个儒家弟子笑道：“先生，你如此年轻，焉能与我等讲策论。”周围的儒子们都笑了，在他们眼里，郑浩不过是一个学识较高的黄口儿，策论是需要长期的经验累积，才能完善成熟的理论体系，以郑浩的年纪来，是不可能有太高深的策论理论水平的。
郑浩道：“学无先后，达者为师。敢问秦之甘罗，何时为相？”那弟子立即闭口不言，郑浩又道：“在你等眼中，策论为何物？”弟子们沉思不语，一弟子道：“可为天下而谋！”另一弟子道：“可造福一方。”
郑浩忽然大笑，道：“汝等非是肺腑之言，汝辈策论，可为汝等晋身之资，若是用于百姓，非但不能造福，不为害一方就已是万幸。”儒子们都一脸愤怒的看着郑浩，毫无疑问，郑浩伤他们自尊了。
郑浩又道：“今日，我也不教你等策论，下次上课前，交一篇策论给我，不限题目，但是要贴近民生，或三人，或五人，自由结组，策论要切实能够改善百姓某一方面的困难，还有交不出来的也不用来上我的课，不愿上我的课的也可以自动离去，我会在你们的考核上上书结业，所以你们可以无所顾忌。”