第五百六十章 妮妮进了尖子班(第1/1页)高山牧场
随着天气越来越暖和，居安家里的户外活动又慢慢的多了起来，门口的草坪上也越来越热闹，躺在廊架下的躺椅上，居安弄了一杯水，正在舒服的晒着太阳，黛娜和科拉则是带着小政和放了学的小驰和小虎在室内泳池里面游泳。王凡这段时间又开始陆陆续续的忙碌了起来，美国各地到处跑。
晃着翘起的二郎腿，从趴在旁边的没脸皮的大鹿角上面把挂着的水杯拿了下来，轻轻地喝了一口又挂了上去，以前就怎么没发现没脸皮这个优点呢，居安看着旁边地上趴着的没脸皮心里想到。没脸皮很老实，对于居安把水杯挂在自己的鹿角上毫不介意，正在扇着两个大耳朵看着草坪上周一七个玩耍。
刚把水杯挂到没脸皮的角上，泰迪胖乎乎的身影就从不远处的树林侧面钻了出来，旁边跟着一蹦一跳的妮妮，还有艾米丽和安吉尔三个小丫头，弹簧的脖子上挂了三个漂亮的小包，千万别以为包里装的什么书本，书本也有，不过只有一两本，你要是指望三个小丫头回家看书什么的，那真是奢望了。为什么不挂在泰迪和发条脖子上，泰迪脑袋太大，发条鬃毛太长，只有弹簧这个倒霉蛋脑袋小而且脖子上没毛。
看着三个小丫头跑了过来，居安大声的说了一句：“跑什么跑，都到家里了后面有没东西追”。
“爸爸！我跟艾米丽和安吉尔进了尖子班了，以后每周有两天晚上你或者妈妈要去接我。我会晚回来四十分钟！”妮妮对着居安说完，就带着两个丫头，跑进了屋子里，跟着就听到妮妮在客厅了把刚才的话继续给奶奶说了一遍，当然引得奶奶一阵夸奖。
还没等居安把脑袋放到躺椅上，三个小丫头又一阵风似得跑了出来，一起爬到了蹦床上，开心的喊着叫着，然后三个人拉着手在上面跳的非常的欢实。
“美国的尖子班已经到了没人上的地步了么？”居安脑袋里突然冒出了这个念头，怎么这三个皮丫头也能进尖子班？安吉尔现在也不是像从前那样文静了。怪不得人家说学好不容易，学坏三分钟呢，自从亨特家搬过来以后，跟着妮妮和艾米丽两个小丫头混在一起，现在上树捉鸟，下河逮鱼什么不会啊。
不会是有拨款找不到人把这三个丫头拉进去凑数的吧，看这跳的欢实的，哪里有居安小时候上学那会，所谓的尖子生的沉稳。不由得抓了下脑壳子。难道又是考虑到哥们捐款了？脑袋了想了下，就把这事情抛在脑后。
舒舒服服的在孩子们的笑声还有小狮子们的玩闹声中。居安迷迷糊糊的眯了会眼，就感觉到有人拧着自己的耳朵，睁开眼一看，自己的老妈正在看着自己。
看到居安醒了立刻说道：“起来！帮我把大骨头砍了，晚上弄点排骨汤，给孩子们补补钙”。
居安听得立刻从沙发上面站了起来，回头看了下欢实的妮妮，跟在老妈后面嘟囔着说道：“家里那个孩子像是缺钙的样子！”。
进了厨房里，直接把大筒子骨放到了台面上。拿起了斩骨刀砰砰的砍了起来，手起刀落不到五分钟活儿就干完了，洗了洗手从老妈洗干净的篮子里掰了半根黄瓜直接塞进嘴里，一边啃着一边向着客厅走去。
到了客厅里就看到黛娜手里正拿着一个单子，科拉正在帮小驰和小虎擦着脑袋上的水珠，两个小人儿还不老实，一个劲的往外面钻。
走到了黛娜旁边。居安伸着脑袋看着黛娜手上的单子，只看到上面写着，就是妮妮要进尖子班的事情。
“妮妮这以后有两天要晚点回来，坐不上校车了。以后咱们两个晚上轮流去接吧”黛娜把单子放到了居安的手里，然后就转身对付起小驰来。
居安看着手里的单子嚼着黄瓜：“你这人真是，闺女进了尖子班也不高兴一下~！明天第一天我去接妮妮”。居安一边说着一边看着单子，想着明天下午去见识下美国的尖子班级。
黛娜笑着说道：“这有什么可开心的，现在妮妮还要，不要给孩子这么多压力！学校也不会过多的宣传这个东西，总之就是尽量低调”。
“嗯！嗯！”居安点着头随便应付着说道，不就是低调么，我这人最喜欢低调了。
第二天的下午，居安乐呵呵的开着gmc去接孩子，当然了会连着艾米丽还有安吉尔一块接了，至于为什么没有开f650，黛娜都说了低调啊，低调懂不懂啊，开着f650去那就不是低调，而是高调了。
把车子停到了妮妮小学的停车场，站在学校的门口跟着几个家长点了点头示意一下，然后向着校长室走去，一般的家长都会在门口等，居安这是跟着校长约好了，想来见识一下尖子班，在加上居安两口子还是学校的资助人，参观下学校还是没有啥问题的。
在校长的带领下，居安满怀希望的去看看所谓的尖子班，等到了门口，居安把脑袋伸着向里面一看，也没看到老师在讲台上讲课，倒是一帮孩子，大大小小的分成了三四组的样子，正在围着小桌子看着中间的两盆子植物。还有小娃儿对着植物唱歌什么的，看的居安两眼发傻，这东西也能算是尖子班。别把孩子给教傻了。
“这是培养孩子的观察力，以后孩子们每天都要对这些植物的生长做记录，然后测试外部的环境对于植物生长产生的影响”校长站在居安的旁边对着居安小声的解释说道。居安点了点头：“这个我知道”。这东西哥们还是从电视上看来了，生活大爆炸里面都演了。猪脚莱纳德小时候也干过同样的事情。
伸着脑袋看了一会儿，旁边的校长跟着对着居安说道：“还要多谢谢你们这些赞助人，让学校的尖子班可以保持下来！”。刘伊斯顿镇子不大，但是百万千万富翁绝不不少了。靠着这些人的赞助，学校才有了尖子班的经费。
看着一帮子傻小子傻丫头围着植物兴致勃勃的看着，居安就有点兴趣了然，不过如此啊，没老师讲课，也不做个辅导什么的，这也能算是尖子班？好歹你要弄个奥数的题目玩玩吧。
跟着校长聊了一会儿。居安就回到了外面，等妮妮下课。
把三个孩子都接上了车，居安一边开着车子一边对着妮妮三个问道：“第一天的尖子班上的怎么样？”。
“很有意思啊，我们给三个豌豆苗量了高度，还有叶子的大小”妮妮坐在后座对着居安说道。
居安听了点了点头：“有意思就好”。说完专注的看着车子，后面的三个小丫头倒是开心的聊着上课时候的事情。
回到了家里，居安直接钻进了书房，打开了电脑开始搜索起了美国尖子班的情况，别全美都是这种傻乎乎的尖子班吧。
等居安看了几段。这才感觉到美国尖子班的厉害，比如尖子班的学生会用木棍什么的建一个建筑。同时还要考录到成本控制，建好的建筑按着现在的房屋价格，看那个小组的盈利最多，这个就厉害了，老师负责向每个小组‘出售’固定的土地，也就是一张硬质板，同样规定了高度，还要求了有多少绿化的面积，木棍就是木材。胶水什么的就算是水泥，每个都是有价格的，小组每个成员都有不同的分工，有的负责建筑的设计，有的负责材料的采购，还有的负责建筑的预算，每个小组的成员都能最大的参与进来。为小组贡献自己的才智和力量。
还有的尖子班负责写小镇或者是社区的历史，然后这些小组的学生就会去图书馆查资料或者是对镇长警察局长之类的人进行采访，然后整理出小镇或者是社区的历史。
甚至居安看到一篇文章，尖子班的学生受到镇子上的邀请。参加镇子上一块现实中土地开发的讨论会。
这个看完就让居安觉得厉害了，美国的尖子班里不是学的知识，而是如何获得知识的方法，用咱们国内的话来说，就是授之以渔，能使孩子毕生都受惠的技能。
但是接着往下看新闻，居安又觉得这美国政府有点犯二了，布什先生在台上的时候推行了一个什么，谁也不落下的政策，大力的砍掉了全美尖子班学生的预算。提倡什么每个学生都是天才的教育计划。然后节省的钱用投入弱智学生的教育。使得美国尖子班的预算大大的减少，很多州几个相近的学校才会凑足经费搞一个天才班。
布什的这个计划让居安大开眼界啊，恐怕白痴都知道教育上对于尖子学生投入的回报，要远远地高于对于低智学生的投入回报。美国的教育家都承认这一点，高智商的学生对于社会的贡献更加的大，美国常青藤联校超过一半的学生都来自于尖子班，可见这套尖子班系统的成效。
现在美国的尖子班都像是黛娜说的一样，要低调，甚至有些家长都不知道自己孩子上学的学校还有尖子班，说是为了避免给学校里其他的智力普通的孩子带来不必要的压力，这个解释让居安看的蛋疼无比，人活着就有压力，就现在美国的失业率没压力才出鬼了。
每个学生都是天才，这个口号提的，除了能讨好大部分学生家长以外，稍微有点理智的人都知道这有多扯。不过对于布什这个总统来说，能讨好学生家长就够了，因为这些孩子的家长手里有选票，百分之几高智商学生的家长肯定没有普通学生和弱智学生家长加起来手里选票多，可以让自己在白宫里舒服的再呆上四年。