章569 过神VS张教主(第1/1页)武侠之父
果如邓铮所料，该期《疯言疯语》播出后，郭靖杨过张无忌哥仨谁受女孩子欢迎，没掀起多大浪花，但临结束时，林小璐的那句话，却是凭空放了颗大卫星。
水木大学，某男生宿舍。
节目未播完，战斗已响起。
宿舍老二，一向说一不二：“这还用说，毫无疑问，张无忌张教主。九阳神功、乾坤大挪移加太极心法，还有圣火令，除了三丰真人，世间谁堪匹敌？到哪里都是碾压！”
校草老三，谜之微微一笑，很倾城。
语气，不徐不疾：“屁。山中无老虎，猴子称大王，你家教主也就能在倚天世界里猖一下，到了神雕射雕世界，还不被轮成渣渣？真打起来，我看好满级黯然**状态的杨过，五十招内，干翻之。要是你们家教主勾三搭四的禀性不改，看见姑姑漂亮，想撩拨一下，二十五招内，必毙杀之。”
老二怒：“扯淡！有种拿证据说话！以九阳神功为参照，神雕末尾，不会武功的觉远内力不下于五绝，九阳神功大成且会太极、乾坤大挪移、圣火令绝学的张无忌，保底打两个杨过不成问题，当然打你这过吹的脸更是没问题！”
老三一脸嫌弃：
“认真读过书没？你们张教主是集众家之所长，又有bug技能乾坤大挪移，纸面实力很牛，但是武功不是一加一，主要还是看实战挥和运用。
说句不客气的话，教主的实战能力可谓极差。他是典型的不能将本身武功完全挥的类型。
这一点，从他当初九阳大成后在武当住了几个月武功就上了台阶，也是说明了这个运用的重要性。
虽然内力相差无几，但动起手来不到五十招教主就得败在张三丰手里。
说白了，他没那个修为和实战能力，无论是打玄冥二老还是毁婚对周芷若，都能看得出他随机应变的能力之感人。尤其是波斯三使，就那水平，就能打得你们教主落荒而逃，简直丢光了级高手的脸。
所以，你们教主一直凭借的是自身内力对倚天世界的绝对碾压才战绩辉煌，真打起来三部曲同级别的高手里，估计能和金轮法王争夺个倒数一二吧。”
老二气笑：
“玄冥二老和周芷若我都不屑跟你辩，谁强谁弱，书里直接描写、旁白描写很清楚，自己看去。
我只说风云三使。里说的很清楚，风云三使的武功是西域人自己的武功，和中原完全不是一个路子，张无忌起初对这武功路数完全不了解，遭遇战，还是一对三，当然要暂落下风。之后小昭破解了圣火令上的文字，帮助张无忌了解了西域的功夫，然后就轻松制服了三人。
所以并不是张无忌打不过他们逃走，只是西域武功实在太怪一时没参透其中奥秘，旁边还有人要顾及，所以暂避锋芒。
让你们家神鸟大虾打的话，一开始绝壁也打不过。”
老三冷哼：“何须我过神？郭靖就能秒之。一看招式好奇怪，呀，算了，小心为妙，先全力拍一个‘亢龙有悔’吧。波斯三使，卒。”
老二红了眼：“过吹好无耻！就算大家都是各种绝学于一身，内力也差不多，我教主好歹比杨过多一只手，打你1.5个杨过还不是美滋滋？！”
老三冷笑：“多一只手能干嘛，天天躲地牢里给赵敏足疗吗？”
老二：“……我尼玛！”
蜀都艺术大学。
挂靠在“儿童文学研究中心”下的“科幻文学展办公室”。
不大的办公室里，几乎人满为患，气氛不错。
容茂实面对几位校方、院系领导，以及三十几位各学院的学生会代表，正侃侃而谈。
这一天他准备了很久，也谋划了很久。
虽然特别嫉妒邓铮，堂堂大科幻屈辱的挂靠在“儿童文学研究中心”之下，一直还只是个联合研究方向，而你才崛起几年的武侠已经堂而皇之的在传媒大学开了选修课《千古文人侠客梦》，不仅开了，还直接入选了今年的都十大选修精品课程……但某种意义上讲，他还不得不感谢邓铮，正是带着挑刺的心去认真听了邓铮的课，他才从中抓到了改变科幻文学现状的思路。
借此思路，极力斡旋，才终于促成了当下的这次会议。
会议的议题，就是讨论有没有在学校开设科幻文学相关选修课的必要性和学生基础。
容茂实准备的很充分，但很显然，下面坐着的由校方随机挑来的学生很不充分，看那一双双茫然无聊的眼神，更是连提问互动都不敢，憋着的大招也一直没处使。
正焦急呢，就现坐在一角的两位男生，讨论什么讨论的很热烈，声音越来越大，越来越激烈，隐隐的，还听到“体系”、“系统”、“加成作用”这些词语冒出来。
曲巡航系统？
恒冻养生体系？
正反物质加成作用？
这不是何兴为《蛮伪宇宙》最近十几章里的内容吗？！
顿时精神大振，拿出最温煦的神情，喊了两位同学起来：“呵呵，二位同学，什么问题争论不休，说出来大家一起讨论一下？”
两位同学面色剧变，赶紧关视频，收手机，连连摇头：“没，没有什么。”
容茂实笑容愈和蔼温暖，声音也是师长般的循循善诱：“放轻松些，不要当我是什么科幻名家，而有压力，就当我是你们的老师，很久以前，我其实就是老师。学生心里有不懂的不清楚的，问自己老师，这总没压力吧？”
其中一位瘦同学直挠头，心中不屑，装什么大尾巴狼，数学题能问语文老师吗？
另一位胖同学，却是大胆多了，也恼容茂实装逼耽误事，故意一脸懵懂抬头：“容……老师，真可以讨论吗？”
听到一声“老师”，容茂实笑得眼角褶子都堆成山了，直接朝着学生走了几步，挤出全身的师长气息，伸双手，鼓励道：“师者，传道受业解惑也。同学，不要有任何压力，放心，等以后我们科幻开了课，肯定不会像武侠那样，老师天花乱坠，学生昏昏欲睡，完全填鸭式教学，我们会更开放，更多维，更重参与。来来来，你们刚才怎么讨论的，讨论到哪里了，现在继续！千万千万，不要有任何顾虑！”(未完待续。)8