第三百二十一章 哪里不会问哪里,问谁?(第1/1页)我出生在九六

    数学老师是戴眼镜的女老师,很精明能干的样子,说起话来一套一套的,就是上了年纪,记性不太好。

    和化学老师一样,数学老师也是先记住了几个好学生的名字。

    月考之前做过一张试卷,偏难,八道填空题,全做对的一个没有,错一题的也是一个没有,错两题的倒是有几个。

    然后,她就开始报名字。

    天歌,竹竿子,还有另外两个人,差不多就这几个,可能还有别的同学,如果忘了请见谅,我记性不好。

    这是数学老师说的。

    她就站在我旁边,我多希望她也能念出我的名字,让我也能满足一下我的虚荣心。

    虽说做对六题也没什么值得骄傲的,但是为什么偏偏是我被遗忘了呢?

    我希望老师记住我。

    新学校的老师怎么每一个都不是那么亲切的样子,和老师之间总觉得有距离感,哪怕数学老师就站在我的身边,当她就近喊人起来回答问题,试图喊对我的名字时,我的内心再次波涛澎湃。

    “张,张文轩,你起来回答一下这道题目。”

    我不是张文轩,我是张轩文,可我还是什么也没说就站起来了,还没站直,就有人在说了:“是张轩文。”

    “哦哦,抱歉,张文轩。”

    “张轩文。”同学们又帮我重复提醒。

    “张,张轩文,这次对了吧。”数学老师眯着眼睛看向我解释道,“对不起啊,我另外还有一个班,有个人就叫文轩,我就把你们搞混了,不要生气。”

    “嗯。”

    “来,你来回答一下这个问题。”

    我回答对了,数学老师又提起那个叫文轩的人,说他的数学也很好,她会努力把我们两个分开的,争取不念错名字。

    我坐下的时候在想,老师会不会在念他的名字时,念成我的呢?

    之后的很多次,我被叫起来回答问题,都是喊的文轩。

    每次我都没有纠正就站起来。

    每次都有同学帮我喊出我真正的名字。

    每次数学老师都会道歉。

    下一次,她又喊错了。

    “文轩同学,你来回答一下这题。”数学老师慢慢念完我的名字,松了口气看向大家,“这回对了吧。”

    大家无奈:“是轩文,轩文。”

    “啊哦。”数学老师很懊悔又喊错了,向我保证,“对不起啊,轩,文,同学,下次一定喊对你的名字。”

    “嗯。”

    数学老师倒是蛮有趣的,很可爱。

    同学们也都记住了我的名字。

    到了高中,我还是一如既往喜欢数学带给我的快乐。

    虽然我也不喜欢上数学课。

    众多课程里,就连我擅长的数学这门课也开始令人昏昏欲睡。

    老师讲课不只是为了讲给几个好学生听了,而是我们整个班。

    讲课有固定的流程,很多时候都是按部就班,数学,物理,讲题时只要有人出声附和,老师就会不管不顾地讲下去,实际上忽略了很多细节,个别学生听不懂也不会出声打断,妨碍大家听讲,毕竟能进重点班的都是有点实力的,以为能在课后自己弄懂,可要弄懂的地方多了,心就变得烦躁。

    老师为了效率会问大家:“这道题会不会?”

    多数是会的。

    竹竿子和男班长每次都带头喊会了,过,下一题。

    老师不会再多问一句,直接讲后面的,在老师眼里,他们才是要被重点关照的好学生。

    剩下的,会不会都无关紧要。

    放在原来的班级,我就是容易被忽视的差生。

    “不会的记得下课去问他们。”老师教学经历丰富,每一位都被多次评选为优秀教师,都是什么高级教师,是有职称的,和中学小学那些老师不一样。

    可他们教的,还不如初中的科学老师。

    像历史,思想品德,根本就是照书念,实在是无聊,就这样上课,和让我们自习有什么区别?

    我自习都不会这样累。

    难怪有钱人家里会请个家教,花了钱,哪里不会问哪里,不比那什么点读机好用多了。

    曾经在座的各位都是好学生,老师这么说了,但没有人去竹竿子的身边,偶尔有人去问天歌,他会回答,次数多了,影响到他学习的时间,他也很会委婉地表示拒绝,他讲解是怕误人子弟,让同学还是去问老师比较好。

    可老师已经明确那么说了。

    直到现在,我才发现,初中老师不厌其烦地劝说我们,有不懂的地方就去问他是有多么得用心良苦。

    上了高中,恐怕再也回不到小学时,那在一起抄作业,讨论题目,吵吵闹闹,却很欢乐的时刻了。

    我们长大了,看到比我们优秀的人,嫉妒心也开始疯长。