第1466章 教育改革，开始！(第1/1页)大明王冠
短暂而又漫长的意乱情迷之后，黄昏继续压在魏姿虚身上，用手挑逗着魏姿虚凌乱的头发，笑容得意，“小样，还治不了你？”
魏姿虚咬着嘴唇，侧脸看着旁边，眼神依然迷离着。
黄昏在魏姿虚耳边，近乎咬着她耳垂轻声说道：“唐赛儿的事情很好解决，你的也一样，不会没有名分的，另外，她肚子里的孩子和将来你肚子里的孩子，都会和豆芽豆苗乃至于豆角一样，我所有的子女，将不再有庶出和嫡出的差别，将来我两眼一闭两腿一蹬，子女当中，不以嫡出庶出论继承权，有能力便来撑起我的事业，没有能力的，也能坐享富贵。”
黄昏终于想明白了，魏姿虚担心的是名分，担心的是未来孩子在黄府的地位，所以她故意这样折腾自己，其实就的为了这个承诺。
魏姿虚脸色潮红，有些有气无力，微微点头，“你先下去。”
黄昏哈哈一笑，“意犹未尽，再来。”
片刻之后，黄昏无力的躺在一边，仰天长叹，“可恨可叹，有心杀贼无力回天啊！”
魏姿虚吃吃的笑。
小样，我还收拾不了你。
实际上心里有点虚，这是她的第一次，她哪里知道个中的复杂，只知道她现在很累，不想折腾，万幸这臭男人没能重整旗鼓。
男人嘛，其实对男女之事麻木之后，一旦交了作业，瞌睡很快就来了。
黄昏也是如此。
不过强忍着精神，“明天开始，到黄府去住罢，嗯，这样，明早就不去时代化工了，先和我一起回黄府，我把你介绍给大家，另外，我在应天这边呆不了几天了，要赶紧去一趟顺天，找到陛下把一些事情定下来，嗯，陛下虽然同意了兵部和工部将宝船卖给时代集团，但这并不是最重要的，重要的是人，要想带走大量的人，没有陛下的首肯，基本上不可能操作。”
魏姿虚呢喃着嗯了声，抱紧了黄昏的胳膊，“明天不去时代集团，也不去黄府，你也不准回。”
黄昏：“嗯？”
“就在这里。”
“为什么。”
“没有为什么，要不然我还是不会跟你去海外的。”
黄昏头疼，“要在这里呆几天？”
魏姿虚翻了个身，把黄昏的胳膊紧紧的抱在她的怀里，在黄昏耳边轻声呢喃着说，呆到我想起床了为止。
黄昏：“”
要死人的
不过没办法，男人嘛，就应该宠溺一下女人，而且黄昏很清楚魏姿虚的小心思一旦回了黄府，她就只是众多女眷中的一个。
但是现在，她是自己唯一的女人。
她可以独占自己。
罢了。
那就在这里过几天与世隔绝的日子罢，反正这么多年也忙碌够了，在上清观有如花美眷陪着，看看蓝天白云也挺好，顺便
玩玩制服诱惑，哈哈哈，调教女冠，多爽。
乾清殿，朱高炽挥挥手，示意薛禄和王振退下，在内侍的搀扶下，朱高炽移到软塌上，端起茶抿了一口，嘀咕了一句，做男人当如镇西公啊。
大事一件不落。
还能对姣好女子见一个收一个，不服气都不行。
这不，薛禄以前的弃妇，上清观的魏姿虚又被咱们的镇西公给征服了。
话说，魏姿虚并不是真正意义上的弃妇。
好像是黄昏的棋子，挑拨起薛禄和纪纲之间的矛盾，关于此事，薛禄后来没少找父皇抱怨，可此时也没证据，所以就不了了之。
一名内侍匆匆进来，道：“殿下，内阁那边送来紧急章折。”
朱高炽挥挥手。
内侍急忙小碎步递上。
朱高炽翻开仔细看了一阵，对那名内侍招招手，“紧急送往顺天，呈递陛下请求御批，另外，着人去宣召翰林吴与弼过来。”
关于教育改革的事情，吴与弼已经开始动刀了。
目前反响不太好。
春闱之后到如今，关于此事从京畿到地位上奏的章折，已经可以从乾清殿铺到奉天殿去，几乎全部是反对教育改革的章折。
而这些上奏反对的官员，又大多是士族出身。
出身寒门的官员保持着沉默。
半个时辰后，吴与弼匆匆赶到乾清殿，行礼之后朱高炽免礼，道：“教育改革司那边，近期可有什么异常？”
吴与弼沉默了一阵，“没有。”
朱高炽笑了笑，“在我这里，你不用如此，有什么直说就是，真没有异常吗？可我怎么听说，教育改革司这几天还在上班的，就你吴与弼一个人了？”
别说京畿和地方官员反对，就是新成立的教育改革司内部的官员，也是反对声入潮，最近十来日，教育改革司更是严重，大部分官吏都选择不去上班，以抗拒教育改革。
没办法，这次教育改革动静确实太大。
首先一点，要推翻以往的识字方法，什么集韵广韵都成了过去式，要重新使用吴与弼编写的那本字典来注音识字法。
这意味着，一旦全国推广之后，大明朝野的官员，都要重新学习。
而吴与弼那套字典，是完全和以往不同的注音法。
对于传统读书人而言，这就像触及到了他们的逆鳞一下子就推翻了集韵广韵这种传统认字方法，如此崭新的学习方式，读书人不反对才怪。
吴与弼耸耸肩，“他们不来算了，道不同不相谋，有没有他们不重要，只要陛下和太子殿下支持，教育改革就一定能取得成功。”
朱高炽道：“是不是此事操之过急了？”
吴与弼沉默了一阵，“也许吧，镇西公说的，此事应该先选择几个官学来推广，然后在接下来几年的科举中，这些官学的学子取中率需要陛下亲自操作，多取，这样才能推动大家去学习新字典。”
朱高炽嗯了一声，“此事我也觉得有些操之过急了，需要给天下学子一个缓冲时间，私以为，在全国推广新的识字方法这件事，大概需要十年以上的时间。”
吴与弼想了想，“那太慢了，须知教育改革不止是推广新的注音识字法，还要将咱们现在的字体简化一下，这也是个大工程，如果新字典大家都不接受，那后面的简化字体，更无法推行了。”