【039】自己的力量(第1/1页)校长法则
看来这女人对自己还真的动了情了，杨一民心中很高兴，但又有点害怕，毕竟这种情形和林娟是完全不一样的。
“李老师，现在我们谈工作了，我有两个决定，第一，你离开办公室，担任初三两个快班的语文教学；第二，担任初三年级组组长，你愿意吗？”
李小萍知道从两人初次接触就杨一民对她就有好感，从上次在行政会上坚决推荐她为先进就知道了，她曾试想自己可能会得到重用，但没想到是这样安排，这样的安排表达了一个意思就是对自己的绝对信任。
初三年级组长是杨一民最看重的一个职位，因为杨一民要提高教学质量，要抓的肯定是年级组长，下面的老师经常在讨论此事时提到三个人，其中有她，她当时觉得不可能，因为自己毕竟还年轻了，另外两人都比自己年龄大，而且还是男老师。
她想或许会让她去负责教研组，这个难度不大，也好搞，自己语文课上得好，也顺理成章。
而让她离开办公室，她更没想到，说实话，办公室工作多，但毕竟少上一个班的课，付出的劳动相当要轻些。
她心态有点复杂，想了一会，问：“杨校长，为啥让我离开办公室啊？”
“当老师就是要教书，你有这方面的能力，而且你当了年级组长之后，要全身心投入到教学管理之中，不能让你分散jīng力，而且我觉得办公室一个人就行了，不需要更多的人。”
李小萍点了点头，突然脸又红着说道：“以后你办公室谁来给你打扫啊？”
李小萍几乎每天第一件事就是到他办公室，打扫清洁，以前作为办公室的人似乎很正常，如果她不在办公室，再来打扫的确不再合适。
“我自己可以啊，我又不是多大的官，不用那样的，小萍，初三年级组，学校将划拨专门的经费，而且也会收很多费用，你得给我管好，知道我是什么意思吗？”
李小萍问：“以前经费不是由教导处管理吗？”
“是啊，以前伸手的人太多，我现在得将这些费用用在老师身上，这个任务就交给你了，你就相当于一个小教导主任，知道吗？”
李小萍点了点头，说道：“嗯，但我做这些事有点笨，你得多教教我。”
“好，我一定会教你的，不过你得好好向我取经哦，服务必须周到，不然我不会送经的。”杨一民不怀好意的笑道。
“讨厌，拿我开这些玩笑，杨校长，你放心吧，我一定会让你放心的。”
其实杨一民还有一个意思李小萍并不知道，杨一民听了李小萍的一堂课，讲得很不错，以这样的水平，考到县城的学校肯定没问题，他还想帮李小萍，让她调到县城，这是后话。
李小萍走后，杨一民找了叶雯雯谈话，林娟提醒过他，让他别动叶雯雯的脑筋，他也觉得是这样的，但学校的工作还得重视叶雯雯，这样也算是对林娟的一翻报答。
叶雯雯坐在杨一民面前，比李小萍坦然，而且更随意和亲热，她直接将身体向杨一民倾斜，让硕大的丰满挤在桌面上，让杨一民有点感觉不自然。
但杨一民倒也不回避，自己至少在气势应该有优势的，总之，这两个高高的丰满都心照不宣地一个人奉献一个人观看。
“叶老师，你是学校最年轻的老师了，我有一个想法，让你负责学校团委的工作，你有兴趣吗？”
叶雯雯楞了一下，这她的确没想到，想了下说道：“领导让我干啥我就干啥。”
“好，叶老师，这事还没上会，我只是征求一下你的意见，一切等正式宣布为准。”杨一民很简短地说了一些自己的想法和团委工作的要求，叶雯雯都一一答应。
要离开的时候，叶雯雯突然问：“杨哥，你有女朋友吗？”
“有过，现在是单身汉。”
“哪天我给你介绍一个我的朋友，怎么样，你要啥类型的。”
“小叶，你别cāo这些心了，我受了伤，还没想这些事呢？”
“我不要我抽时间安慰安慰你？”
“如何安慰？”
“陪你聊天，请你喝酒等等。”
“以后再说吧，我自己还能应付。”
星期五上午，学校召开行政会，杨一民充分表扬了最近各处室的工作，特别是灾后工作领导小组的成绩，提到了李局长对学校的关心和要求。
各处室工作安排很简短，会议进行最后阶段，杨一民说道：“开学初，我说过，在我进行一段时间的了解后，我打算对学校各处室的工作进行一些调整，同时也将还有一些不完善的安排进行配置，大家都还记得吧。”
杨一民目光扫了大家一眼，除了马永明，其他人员脸露诧异，特别是教导处和总务处两位主任，脸sè大变。
杨一民心里一笑，说道：“我先说年级组长和教研组长的安排吧……”安排完成，问大家，“大家还有不同意见吗？”
大家都不说话，包括任成发，这里面有他的力量，也有杨一民的力量，特别是年级组长，三个人全部是年轻人，但的确是比较有能力、在几年教学成绩评比中相当较好的人，中层干部中大家对自己的位置到底如何都不知道，所以谁还会发言啊。
“处室的调整从两个方面，一个是政教处，以前罗主任不仅负责德育，还负责团的工作，我考虑由叶雯雯分担团的工作，作为学校团委书记，而政教处就要把学生安全这一块抓出特sè，泥石流事件给我们的提示太大了，我们不可能永远有那样好的运气，我们要让每一个学生知道当他处于危险之中的时候应该怎样办，当然还有其他很多工作，这里就不一一说了。”
“第二个调整就是功能的丰富，以后年级组不能作摆设，要让年级组成为推动教学质量提高的主要力量，当然，学校在财力、物力方面要落实在年级组上，这样才能调动大家的积极xìng。”
大家静静地听着杨一民的安排，没有人反对，因为就算大家认为和杨一民走得最近的马永明的办公室，也将李小萍调整出来，说明并不是针对某一个人而做的决定。
管理结构的调整不同的领导有不同的方式，大家看到自己的位置并没受到影响，也就没有提出其他意见。
本来这一决定是星期一教职工大会才宣布的，但行政会刚开完不久，这个决定就传遍了学校，绝大多数老师认为是公平的，周末放学后，这件事迅速得到了扩散。