第二八九章 考试开始(第1/1页)重生之时代霸主
“好，那我马上着手组建公司。”戴云飞道。
“云飞，这段时间，组建公司是你的重头戏，不过络游戏的开放工作必须要同步跟进，时间不等人，我们如果想在年底前完成公测并正式运营的话，那么上半年就必须要测试版开发出来，现在已经是四月份，从时间进度上来，已经很紧了。”李枫道。
戴云飞也知道络游戏的开发是接下来公司的重要工作，所以已经做了详细的部署：“这面你放心吧，我们已经在做了。目前整体开发进度已经超过了3%，首个测试版我们希望在五月底前出炉。”
“好，那就看你的了。”李枫拍了拍戴云飞的肩膀。
对于混元游戏公司，李枫是很放心的，因为在历史上，哪怕没有李枫的参与，混元游戏公司最终还是成为了国内的二线游戏公司，整体估值少也有千万。
这充分明戴云飞和手下这帮年轻人都是脚踏实地认真干事的人，现在有了李枫为他们指引向，同时还有了资金和场地的支持，相信对他的事业来，无疑增加了巨大的助力。
在这种情况下，混元游戏公司的业绩绝对能比原来那个世界的公司要好上许多，甚至在未来极有可能跻身国内一线游戏公司，估值上亿，甚至在证券市场上市都完有可能。
现在李枫掌握原点中，又以大股的身份控制了混元游戏公司，初步掌控住了化产业的两个重要环节。
接下来，对于整条产业链的布局还要继续深入，特别是在未来，要进一步加码，进入动漫和影视两大产业，为未来络的IP运作，提供更加广阔的市场前景。
从目前来看，我国的动漫产业还相对落后，动漫作品水平低下，制作人员的素质也不高，所以要想在动漫产业有所作为，在当前的大环境下，尚缺一些火候。
影视产业也是同样的道理，在年，国内的影视产业规模还很，上亿票房的影片还是一个神话，往往只有制作极为良的好莱屋大片才能偶尔斩获，国内电影公司存在感是很低的。
所以布局影视产业，就必须要有球眼光，甚至要将好莱屋影视公司作为投资的目标，通过球布局来实现IP的最大限度运作，才有可能获得最大的价值。
当然，这还不是眼前需要做的事。
……
第二天上午，早上七点不到，李枫带着徐正轩吃过早餐，便来到了位于金山湖镇上的聚龙中。
今天的聚龙中人山人海，参加入资格考试的生一波接着一波，使得整个金山湖镇都被前来参加考试的生和家长们围满了。
为了应对多大四千人的考试规模，校甚至在操场上搭建了临时的大棚，即便如此，还必须要分批考试。
招生人数相对较少的科特招生和理科特招生是第一批考试，而其他非特招生被安排在第二批。
第一批的考试时间也非常早，早上七点半就要正式开始，所以李枫和徐正轩不得不起了个大早。
李枫看了看徐正轩的熊猫眼，问道：“怎么回事，昨晚做贼去了？”
“紧张，睡不好。”徐正轩撇了撇嘴。
“你还会紧张？”李枫笑了笑道，“这次笔试的科目都是你的强项，记得发挥优势就行了。”
“知道了。这次考不上聚龙中，回去恐怕要被扫地出门了，只能拼了。”徐正轩道。
虽然他这么，不过看他这副没睡醒的架势，总让人捏一把汗。
两人走到了校门口，由于参加考试的人太多，现场已经设置了关卡，只准考生进入校园。
徐正轩出示了准考证，走进了聚龙中的大门。
这次的科特招生考试，主要考语知识、历史知识、法律常识等等，理工科的知识一概不涉及，所以对徐正轩来是非常有力的，尤其是这次考试的大作占分比较大，这是徐正轩最能发挥优势的地。
至于笔试完之后的面试环节，情况就不明朗了，毕竟题目五花八门，答案也标准不一，主要看他的临场发挥。
徐正轩走进校园才没多久，姨妈张贵清的电话就打来了：“枫枫，怎么样，轩轩去考试了吗？”
“刚刚进了考场，姨妈你放心吧，这里有我看着，不会出问题。”李枫道。
“哎，这次的聚龙中考试，是轩轩最后的机会了，如果这个机会没有抓住，以后参加中考，以他的成绩恐怕很悬。”张贵清不无担忧道。
“轩轩的偏科太严重，这次考试的确是他最好的机会，所以我会盯紧他，让他抓住这次机会，争取考上聚龙中。”李枫道，“据我的分析，这次考上的机会还是挺大的，毕竟笔试考的都是他的强项，而且面试的话，以他灵活的脑袋，应付起来应该不难。”
被李枫这么一，张贵清悬着的心也总算放下了一点：“枫枫，那就靠你了，这段时间关注一下他的考试情况，有什么问题随时告诉我。”
“好的，姨妈放心，轩轩的事就交给我吧。”李枫着，挂了电话。
时间到了七点半，随着铃声的响起，第一批考试正式开始了。
校门外，满是焦急观望的家长，绝大多数家长让孩子报考聚龙中，为的是校新颖的办理念和优质的教育，像徐正轩这样因为理科成绩严重吊车尾，实在走投无路来报考的，算是相当特殊的个例。
眼下的整个金山湖镇，已经因为这一大波家长的到来，变得人满为患，无论是道路两旁还是店铺门口都挤满了人。
从他们焦急的脸上，李枫也想象到了徐连山和张贵清夫妇焦急的样子。
这就是这个传统上时代下，大家因为看不到机会，只能在一个圈子里拼命奔跑而产生巨大的紧张感。
眼下自己还得上课，李枫已经交代了徐正轩，考试完了就回招待所。所以他便回到了聚龙院，开始上午的课程。