第0105章：教学的艺术(第1/1页)都市桃色医仙
要知道这可是一名权威教授，如今竟然让自己的生上去讲课，而自身却充当起了习知识的老同，这一幕如果传出去，恐怕大城会被震荡不已啊！
易十三也是尴尬，自己来就不是这里的生，如今偷偷听课就算了，竟然还反客为主成了老师，这要是窗事发，他可要怎么下台啊？
“这个怕是不便吧？”易十三尴尬地笑道。
“有什么不便的？”
就在此时，一道声音在教室的后门处响起，紧接着一名身穿灰色中山装的老头，背负双手，跨步走了进来。
“哟，林校长也来啦？”吴建国见来人，笑着道。
被唤作林校长的老人点了点头，笑道：“哈哈哈，我早就来了，要不是也听不到刚才那一番的演讲啊！”
“这么来，你也认同这子的事？”吴建国道。
他与眼前的林校长是同，而且也是一样爱好中医的人，只是林琛却走上了权贵的道路，而吴建国却在中医一途走远罢了。
“哈哈哈，这子要比你和我对中医药理了解得更加透彻啊！”林琛跨步上前，来到易十三跟前问道：“伙子，你叫什么名字？”
顿了顿，林琛继续道：“这大城虽然不可爱好中医的人很少，我可从来没见过你，你莫非不是这校里的生吧？”
易十三尴尬地笑道：“晚辈易十三，的确不是这里的生，只是来陪朋友的时候，恰好听到有中医药理的课堂，所以不知颜耻地前来偷师罢了！”
“偷师？”吴建国笑道：“不不不，你可给我上了生动的一堂课啊！”
顿了顿，吴建国继续道：“对了，上课时间有限，不如您就给我们上一课，让我们也好生听讲一番？”
对视上吴建国与林琛期待的双眸，易十三最后还是无奈地点了点头：“好吧，但如果我讲得不好，还请诸位多多包涵啊！”
紧接着，易十三站上舞台以后开始以药理为基础，再加上几个典故，把药理之间的关系有声有色地了一遍。
不得不，易十三这种讲述的式十分独特，而且让人很容易就能记住这堂课所要谨记的内容，直至下课铃声响起，往日早就按耐不住要离开的生，此时却安静地坐在课堂上，认真仔细地听着，并且做了不少的笔记。
甚至连林琛和吴建国这样的人，都感觉自己在药理面有了一个新的提高，两人没有带纸笔，最后还是在其中一名同手里抢去的。
他们两人对这堂课的知识，恐怕用如饥似渴来形容也不足为过。
直至第二节课的老师站在门外，易十三这才发现无论是这教室里，还是教室外的窗户，都站满了许多的生。
他们都在安静地凝听，甚至连一丁点的声响都没有发出。
“呃，实在抱歉，得都忘记时间了，占了你们的休息，还请别见怪！”易十三忽然停了下来，朝着跟前的同鞠躬道：“这样吧，我们这堂课就上到这里，各位可以离开了！”
在易十三的这番话落下，现场所有人不约而同地鼓掌起来，紧接着一道道呐喊声响起。
“大哥，你可千万别下课啊，赶紧继续将下去！”
“不带这样的，正好听了入神就要下课了，不行，我们得延长上课时间！”
“我累个擦，我这辈子上了无数堂课，还是头一会有想让老师拖堂的冲动啊！”
“”
很多时候并非生对习没有兴趣，而是因为许多老师没有用到正确的法去让课堂生动起来，而易十三却是其中深深感到这一点弊端的其中一人。
他讲的课运用了许多典故，让生的视野和好奇心得到了充分的满足，也正是这个原因，哪怕他可以下课了，仍旧有许多生不愿意离去。
甚至连站在门口，准备上下一堂课的老师，也站着一动不动，一手拿着笔记一手拿着笔，仿佛在上课一般地认真听着易十三的一言一语。
直至易十三停下来以后，他才愕然地抬起头来，回忆起自己是准备上课的老师。
最终他咬牙摆了摆手道：“兄弟，这堂课我让给你，不如你继续吧？”
在他的话音落下，所有的生一阵欢呼不已。
易十三也是愕然了起来，面对眼前这帮对中医热衷的生，他忽然回忆起自己的使命，心里愉悦了起来。
“那好，那我就打扰了！”易十三暗下决定道：“刚才我们讲了药理面的知识，如果一次给你们讲的话，恐怕上三天三夜都不完，所以你们晚上回去巩固一下我刚才所的药理知识，接下来我们来聊聊人体穴位的知识！”
易十三的一番话落下，让吴建国立即瞪大了双眸，与坐在一旁的林琛对视一眼，两人的神态中都写满了惊讶。
“别激动，我们接下来先看看！”
林琛让吴建国别激动，可他的双拳却是紧握了起来。
“老林啊，你我们两个老家伙在药理面还比不上一个年轻人，如果这年轻人真的连人体穴位面也是了如指掌，那他在中医上面的造诣可比我们厉害啊！”吴建国苦笑地道。
“先看看，如果他真有这样的实力，我想，我应该知道怎么做！”
林琛在心里忽然打起了九九，他的意图虽然没出来，但却写在了脸上，让一旁的吴建国心明如镜。
紧接下来，他们仍旧在不断地做着笔记，而易十三非但用典故来解穴位，甚至还邀请来几名同做人体模特，最后一堂课下来，虽然讲述的穴位不多，但每个生都听得津津有味，对于这些知识点，更是熟记了下来。
人就是这般，有的时候事记硬背一样西往往会容易忘记，但如果用有意思的故事或者特点去形容一件西，那么当习者遇到同样的事情，或者在联想到这样西或故事的时候，就很容易把过的西在脑海里重播一遍。
这就是教的艺术，一种极其妙哉的游戏。