第一百零二章 危险的实验楼(第1/1页)猎妖高校
相对于魔咒课、魔法哲这类理论性较强的课程而言，药剂是一门实践性很强的课程。? 在教授联席会议布的习纲要中，药剂近一多半的课时都属于实践类课程。
也因此，天8-1班的药剂教室与其他班级一样，被统一安排在主教楼西侧的实验楼中一间包含众多试验台的教室里。
虽然从外观上看，实验楼、主教楼、办公楼三栋大楼的高低并没有太多区别，然而大楼内部却有着巨大的差异。
与只是偶尔出现楼层消失的主教楼不同，实验楼里的情况异常复杂。
因为这栋楼不仅仅是各位魔药师、草药师、或者丹药师的实验楼，还是各位符箓师、阵法师、魔具师、炼金术师的实验楼。
在地下，实验楼拥有巨大的地底空间。负一层的仓库里储备着各种习中常用的实验器材、药材；负二层的地下温室种植了海量的阴性药草；负三层至负六层提供数以千百计的静室，以供不同需要的生或者教授们在安静环境下调配药剂、勾勒符箓、刻蚀法具或者集成阵法；负七层至负九层拥有不同魔力浓度的试验场，便教授们做更加细的实验；再往下，据还有勾引了地火的巨**阵，使用岩浆与地下阴泉为辅助手段，一炉能炼成千上百枚丹丸的巨大丹炉。
在实验楼高层，有数座高塔，仿佛烟囱一样直挺挺从大楼上探入半空。这些高塔顶部安装了各种型号、大不同的星空仪器，第一大专门负责校园气候调节的星象监就坐落在这些高塔之中，校的星象课、星空占卜等多门课程的教室也在这里。
至于实验楼剩下的中下楼层，还有许多独立实验室、社团活动室等专属教室，不一而足。
郑清第一次参观第一大校园时，尼古拉斯曾经告诉他们，实验楼属于校园内的高风险区域，当时新人们心底充斥着刚刚入的兴奋与好奇，对老生的警告不以为然。
但仅仅是第二次在这栋大楼里上课，郑清就对这种法有了一个明确的认识。
“轰隆隆！”
剧烈的爆炸声与强烈的震动打断李奇黄教授的讲话。
郑清感觉整间教室仿佛被一辆快行驶的列车迎面撞上，每个身在其中的生都被撞的倒西歪。
他站直身子，惊恐的看着教室四周洁白的墙壁仿佛皱起的纸张，扭曲出骇人的角度，承重墙与门窗在这种压力下出了痛苦呻吟。
“不要惊慌，抓紧试验台上的把手。”李教授大吼着，声音竟然压住了教室外传来的巨大声浪。
原来他也能大声话啊！郑清一边在心底吐槽，一边抓住试验台一侧的把手。
然后，他抬起头，四处张望。
前排的蒋玉已经翻开了自己的法书，也许她又使用了不久前会的那道‘葛之覃兮，一大堆张牙舞爪的葛藤把周围的女生们牢牢捆在实验桌前，非常稳当；而郑清身后不远处，那位吉普赛女巫一手抓着试验台上的把手，一脸轻松，她甚至还有闲暇摆弄自己那副塔罗牌。
倒是周围这堆男生，也许过于粗心大意，被后续传来的楼层抖动震了个七滚八歪，显得有些狼狈。
当教室外的噪音渐渐消逝、震动也逐渐停歇，教室重新恢复平静，每个人都站稳坐直之后，李教授终于重新开口：
“大家不要在意，这应该只是地下火室炸炉了，不要紧的……实验楼经常有这种事故生，大家只要不在事故生的教室就没有关系。”他轻飘飘的安慰着惊恐的新生们，似乎然没有注意到几个新生摔的鼻青脸肿。
“实验嘛，总有这样，那样的风险。”教授如此总结道。
“不当人子，不当人子。”郑清在心底疯狂咆哮着，双手用力搓着脸，努力把自己扭曲的面孔熨平，震惊的看向旁边的同：“这么要命的教室，校怎么还会允许存在！”
“简直是在拿绳命上啊。”一旁的辛胖子仍旧抱着沉重的实验桌，一个劲嘀嘀咕咕。
“比传中还要吓人。”萧笑脸色苍白的扶了扶眼镜，喃喃道。
“我哥，”张季信又把自家哥哥的话拿出来：“平常没事别去实验楼。”
“你哥的对。”郑清重重叹了一口气：“一直都对。”
李教授双手压了压，示意教室安静下来，然后继续爆炸生前的话题：
“上节课的作业，除了书面的，我还要求你们能够在这节课背写一道含有麻黄的剂。”
郑清茫然的晃了晃脑袋。
他似乎听到了自己脑浆在脑壳内绝望的、汩汩的撞击声。
刚才一惊一吓，原就不是很熟练的那道药，已经被他忘的七七八八。
而教授下一句话，更让人沮丧。
“至于药的抽查，”李奇黄教授停顿了一下，认真打量了一番教室里的生，忽然笑了起来：“有谁背诵的药不是那道‘麻黄杏仁甘草石膏汤，举一下手。”
教室里沉默了几秒钟。
蒋玉、辛与马修三个人举起了手。
郑清努力把脑袋向桌子更深处钻去，假装自己还处于刚刚爆炸后的眩晕中。
几乎所有人都挑了最简单的药来背诵，没有比这更令人难堪的场面了。
“上节课走的比较急，所以布置的这道作业没有清楚。”李教授笑眯眯的看着众人，继续道：“那么，我这里再补充一下：每个人需要在下节课之前背写一道包含麻黄这味药的剂，不能背诵课上这些基础药，需要你们自己去图书馆寻找一道足够体现你们水平的剂。”
也许因为刚刚的爆炸，堂下的生们有气无力的答应着，然没有几分钟之前的热情。
“好的。言归正传。”李教授轻咳一声，微笑着把话题重新引开。
“药剂是一门丰富的问。包含了人类从诞生开始所有的一切药理问与知识。上节课你们简单了解了现代药剂的一些理论与常识。”
“原这节课我计划继续开授一些基础理论，但是一面，你们没有完成我的作业。”
李教授顿了顿，看着堂下诸生，许多人都默默的低下脑袋。
“另一面，”教授垂手，指了指地下：“实验楼今天不是特别安静……估计一会儿还有余爆生，所以今天这里不是个上课的好地。”
“那么这节课，我就带领你们去领略一下药剂另一个令人着迷的地吧。”
着，他拉开教室门，示意大家向外走。8
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