第276章 启蒙教育(第1/1页)赤壁之崛起荆南
刘贤组织了一下语言,这才道:“我并不是迂腐的人,只不过如今军中条件有限,女子从军,实是多有不便!这样吧,如今史师去统领重骑兵,我设置在江陵的军官轮训校缺少一个剑术教头,你若愿意,便可去执教,你看如何?”
孙尚香惊讶地道:“你是叫我去做女教头,教授军中将士们剑术?”
刘贤笑道:“你不是觉得太闲了吗?这军校我名义上是山长,但实际上去的时候却极少。你是我夫人,正好代表我去坐镇军校。而且你麾下三百女婢好多都年纪渐长,也该成家了。我军中好些儿郎都还是光棍,能来军校参加轮训的都是队率以上的军官,其中也不乏校尉、司马,你也可以从中选择一些,给你麾下的女婢找个好归宿。”
孙尚香闻言,若有所思地点了点头,展颜笑道:“我原以为樊妹妹管着商队,我若想要做事,你会让我去管灵渠的那些工坊。想不到你却让我去军校!好,虽然不能真的上战场,但教出些能上战场的生也不错!”
刘贤见孙尚香满意,这才放心地点了点头。
次日起床,刘贤亲自送孙尚香去了军校,看着孙尚香出手击败了几个不服气员,坐稳了教头之位后,这才满意地离去,来到太守府,找到向朗,对其道:“孙权的使者郑泉虽然返回了江,但副使周善却留了下来,我看此人颇有些不对劲,你可派人去监视他和他麾下一众随从,务必知道他们的一举一动。”
向朗闻言,点了点头,当即吩咐麾下的差役去监视周善。随后又转回头来,看着刘贤道:“主公,我军所实行的军户子弟义务教育如今已经施行了一年多,有些情况,我想向你汇报一下。”
刘贤闻言一愣,随即道:“什么事?可是今年入的孩童增加,导致经费不足了?”
向朗摇头道:“不是!恰恰相反,去年的入的孩童就少于预期,导致原计算中颇为紧张的经费最后竟然略有盈余。原想着今年入的孩童会多一些,却不想今年孩童的数量竟不增反减,生总数已经仅有五万余人了。”
刘贤闻言,惊讶地道:“这是为何?”
向朗道:“我也觉得奇怪,因此遣人查访,得知许多家庭今年都不让家中的女娃上了。他们,是校的夫子过,男女七年不同席,同校上课,挨坐在一起,有伤风化。此外,不管男童女童,到了六七岁时,在普通家庭里就算是大孩子的,待在家里,能够帮着做一些割草放羊、照顾弟妹等活儿,而一旦送去读书,这一部分劳动力就要失去了。再则,虽然孩童入不用交费,每年官府还补贴些书笔墨钱,但孩子食宿接送等等,也还是要花些钱的。很多人家经过了一年的时间后,都觉得孩童在校里不到什么西,认为读书不如种田,故而今年入的孩童才少了许多。”
刘贤闻言大怒道:“什么男女七年不同席?哪个混账西的?这些个读书读傻了迂夫子,哪儿那么教条!这天底下不是男人就是女人,同生一片天地,何必要有那么多条条框框去束缚!再了,几岁的孩童能做什么?我请他们去做夫子,是让他们传授知识的,可不是让他们指手画脚的!”
向朗闻言,劝解道:“主公息怒!天下腐儒甚多,众口一词,岂能与之强辩?如今读书人少,我荆州三百万人口,读书识字的才不过几万人而已,不用这些人去做夫子,主公又能到哪里去找足够的夫子来教授这么多孩童呢?还是的暂且忍耐才是!”
刘贤闻言,也有些无奈,如今的形势还真是少了张屠夫,就得吃带毛猪,这些夫子还真不能完得罪!当下刘贤想了想,道:“那为什么孩子的父母都觉得孩子们在校不到什么西?这一年多来,孩子们在校到底了些什么?”
向朗道:“孩子启蒙,自然是习急就章,然后才能由浅到深,习诗经、论语以及其他经典和历代史书、典章制度等等。主公这一年多来一支忙于军政要务,少有关心政,但我身为太守,却时常巡视治下各处堂。经过这一年的习,许多孩子都已背的了其中二三百字,算是不错了。”
刘贤道:“背?单只是会背么?可会书写?”
向朗道:“嗯,其中聪慧的人也能写上几十个字。”
刘贤有些无语地道:“你可将急就章给我看看。”
向朗闻言,即去书房找了一卷急就章给刘贤,刘贤粗略翻看了一下,见其语言朗朗上口,内容也都是些礼乐、职官、动植物、姓名等等,算是一不错的儿童启蒙读物了,只是字句对于孩童来还是显得艰深了一些,若是私塾家之中,一个夫子对几个生这样的英教育倒是很适用,但放到校这样一个夫子面对数十个生的大课堂上就显的不合适了。
当下刘贤沉吟了一下,又问道:“夫子们上课,有没有逐字讲解偏旁部首,讲解笔画构成,讲解声律读音,讲解造字之意?”
向朗闻言,愕然道:“海滩启蒙,还要讲这些?”
刘贤闻言,叹道:“若不从这些面讲起,孩童们怎么会记得住?罢了,我如今有些空闲,就写几篇启蒙章给你,代替了这急就章吧!”
当下刘贤叫来书吏,口述叫书吏记录,一口气将三字经千字对韵等三篇章给念了出来。当然其中涉及历史典故的部分,刘贤都给删减了,但饶是如此,也让向朗惊为天人,惊叹不已。
刘贤抄了一阵书,这才停笔,对向朗道:“其实这些都还是太艰深了些,孩童刚刚开始字,最好是从笔画读音开始起,不要光是让他们背,要能读会写才是!”当下刘贤对向朗讲述了一遍隶书、楷书的笔画分解,字形字义,要如何讲解才能让孩童尽快会且经久不忘。
这些后世一二三年纪的教育法让向朗听得大开眼界,如痴如醉,急忙命堂上书吏做好笔记,像生一样向刘贤请教了许多问题,直到天色渐黑,向朗才意犹未尽地送刘贤回家休息。
次日一早,向朗带着庞林、习竺等十几个官吏者再次来向刘贤请教,如此一连十数日,众人终于依照刘贤话,编写出了一孩童启蒙教育大纲来。
刘贤翻看了一遍,当头道:“不错,若是照此施行,必能大大提高孩童的习效率。唉,其实我更希望组织者,编纂一字典出来,将天下所有字按照声韵和部首编成一书,每个字配上释义和常用词语。此书若成,必定大大造福天下千千万万的读书人。”
众人听得神往不已,当下就听向朗:“主公,此书若成,主公必将受天下所有读书人尊崇,对我军收天下士民之心将有极大帮助。在下请主公立即组织饱之士,开始动笔编纂这一步字典。”
刘贤闻言,沉思了一下,点头道:“既然如此,便由你来领衔做这个编修吧。”
向朗急忙推却道:“我岂能当此重任!主公可自任编修,再请庞德公、黄承彦等人为修撰,再集中一批饱之士,能圆满完成此事啊!”
刘贤闻言,点了点头,道:“既然如此,你可去请庞德公和黄承彦等人,看他们有没有兴趣来编书,我再从交州调来许靖、薛综等人,有这些人牵头,想必这字典编纂工作便可开始了。”
当下计议定,向朗、庞林开始主管推广新式启蒙教育法,并以男女分教室上课的办法,堵那些腐儒的嘴巴,以此鼓动孩童重新入,成效颇为显著。
而对编纂字典一事,隐居中的庞德公表示兴趣不大,已经担任了官的黄承彦的却推辞不得,只得接下了这个差事。不过却也抱怨刘贤,不该把自己的女儿女婿流放到南海那么远的地去。话语中有求情之意。
刘贤当即笑道:“若诸葛亮愿意出来为我编书,我立马就把他接到江陵来,如何?”
黄承彦顿时语塞,哀叹了一声,道:“刘将军到底要如何才肯放过我女儿女婿?”
刘贤道:“我知道诸葛亮心志如铁,不愿意投我。但编修典籍,教授生,传道授业,这都是利国利民的好事,又不是在为我做,他连这些都不愿意干,我又如何能让他回来?”
黄承彦道:“难道真不能通融?”
刘贤看着黄承彦一脸恳求之色,当下叹了口气,道:“日后我匡扶汉室,天下安定,自然便可放出他来了。”
黄承彦闻言,心情顿时郁郁。
刘贤见状,道:“黄老先生若要你女婿早日回来,要么便服他出来为我做事,要么就设法让我早日安定天下。想诸葛亮天纵奇才,却又偏偏不为我所用,我又岂能放他?”
黄承彦闻言,沉吟半晌,叹道:“刘将军如今形势极好,但想要短期内安定天下,却是难啊!前些日子我那好友司马徽曾来信,中原英才众多,人口钱粮远胜南,即便南有奇才辅佐明主,得逞于一时,但相持数十年后,统一天下者必是北。他就他暗中收了两个生,虽然不如卧龙、凤雏,但也是难得的人才。”
刘贤闻言大讶,追问道:“水镜先生有没有他那两个生是谁?”
黄承彦道:“他在书信中倒是提了一下,好像一个叫做邓艾,另一个叫做石苞。”
刘贤听了这两个名字,顿时面色一变。