第276章 启蒙教育(第1/1页)赤壁之崛起荆南
刘贤组织了一下语言，这才道：“我并不是迂腐的人，只不过如今军中条件有限，女子从军，实是多有不便！这样吧，如今史师去统领重骑兵，我设置在江陵的军官轮训校缺少一个剑术教头，你若愿意，便可去执教，你看如何？”
孙尚香惊讶地道：“你是叫我去做女教头，教授军中将士们剑术？”
刘贤笑道：“你不是觉得太闲了吗？这军校我名义上是山长，但实际上去的时候却极少。你是我夫人，正好代表我去坐镇军校。而且你麾下三百女婢好多都年纪渐长，也该成家了。我军中好些儿郎都还是光棍，能来军校参加轮训的都是队率以上的军官，其中也不乏校尉、司马，你也可以从中选择一些，给你麾下的女婢找个好归宿。”
孙尚香闻言，若有所思地点了点头，展颜笑道：“我原以为樊妹妹管着商队，我若想要做事，你会让我去管灵渠的那些工坊。想不到你却让我去军校！好，虽然不能真的上战场，但教出些能上战场的生也不错！”
刘贤见孙尚香满意，这才放心地点了点头。
次日起床，刘贤亲自送孙尚香去了军校，看着孙尚香出手击败了几个不服气员，坐稳了教头之位后，这才满意地离去，来到太守府，找到向朗，对其道：“孙权的使者郑泉虽然返回了江，但副使周善却留了下来，我看此人颇有些不对劲，你可派人去监视他和他麾下一众随从，务必知道他们的一举一动。”
向朗闻言，点了点头，当即吩咐麾下的差役去监视周善。随后又转回头来，看着刘贤道：“主公，我军所实行的军户子弟义务教育如今已经施行了一年多，有些情况，我想向你汇报一下。”
刘贤闻言一愣，随即道：“什么事？可是今年入的孩童增加，导致经费不足了？”
向朗摇头道：“不是！恰恰相反，去年的入的孩童就少于预期，导致原计算中颇为紧张的经费最后竟然略有盈余。原想着今年入的孩童会多一些，却不想今年孩童的数量竟不增反减，生总数已经仅有五万余人了。”
刘贤闻言，惊讶地道：“这是为何？”
向朗道：“我也觉得奇怪，因此遣人查访，得知许多家庭今年都不让家中的女娃上了。他们，是校的夫子过，男女七年不同席，同校上课，挨坐在一起，有伤风化。此外，不管男童女童，到了六七岁时，在普通家庭里就算是大孩子的，待在家里，能够帮着做一些割草放羊、照顾弟妹等活儿，而一旦送去读书，这一部分劳动力就要失去了。再则，虽然孩童入不用交费，每年官府还补贴些书笔墨钱，但孩子食宿接送等等，也还是要花些钱的。很多人家经过了一年的时间后，都觉得孩童在校里不到什么西，认为读书不如种田，故而今年入的孩童才少了许多。”
刘贤闻言大怒道：“什么男女七年不同席？哪个混账西的？这些个读书读傻了迂夫子，哪儿那么教条！这天底下不是男人就是女人，同生一片天地，何必要有那么多条条框框去束缚！再了，几岁的孩童能做什么？我请他们去做夫子，是让他们传授知识的，可不是让他们指手画脚的！”
向朗闻言，劝解道：“主公息怒！天下腐儒甚多，众口一词，岂能与之强辩？如今读书人少，我荆州三百万人口，读书识字的才不过几万人而已，不用这些人去做夫子，主公又能到哪里去找足够的夫子来教授这么多孩童呢？还是的暂且忍耐才是！”
刘贤闻言，也有些无奈，如今的形势还真是少了张屠夫，就得吃带毛猪，这些夫子还真不能完得罪！当下刘贤想了想，道：“那为什么孩子的父母都觉得孩子们在校不到什么西？这一年多来，孩子们在校到底了些什么？”
向朗道：“孩子启蒙，自然是习急就章，然后才能由浅到深，习诗经、论语以及其他经典和历代史书、典章制度等等。主公这一年多来一支忙于军政要务，少有关心政，但我身为太守，却时常巡视治下各处堂。经过这一年的习，许多孩子都已背的了其中二三百字，算是不错了。”
刘贤道：“背？单只是会背么？可会书写？”
向朗道：“嗯，其中聪慧的人也能写上几十个字。”
刘贤有些无语地道：“你可将急就章给我看看。”
向朗闻言，即去书房找了一卷急就章给刘贤，刘贤粗略翻看了一下，见其语言朗朗上口，内容也都是些礼乐、职官、动植物、姓名等等，算是一不错的儿童启蒙读物了，只是字句对于孩童来还是显得艰深了一些，若是私塾家之中，一个夫子对几个生这样的英教育倒是很适用，但放到校这样一个夫子面对数十个生的大课堂上就显的不合适了。
当下刘贤沉吟了一下，又问道：“夫子们上课，有没有逐字讲解偏旁部首，讲解笔画构成，讲解声律读音，讲解造字之意？”
向朗闻言，愕然道：“海滩启蒙，还要讲这些？”
刘贤闻言，叹道：“若不从这些面讲起，孩童们怎么会记得住？罢了，我如今有些空闲，就写几篇启蒙章给你，代替了这急就章吧！”
当下刘贤叫来书吏，口述叫书吏记录，一口气将三字经千字对韵等三篇章给念了出来。当然其中涉及历史典故的部分，刘贤都给删减了，但饶是如此，也让向朗惊为天人，惊叹不已。
刘贤抄了一阵书，这才停笔，对向朗道：“其实这些都还是太艰深了些，孩童刚刚开始字，最好是从笔画读音开始起，不要光是让他们背，要能读会写才是！”当下刘贤对向朗讲述了一遍隶书、楷书的笔画分解，字形字义，要如何讲解才能让孩童尽快会且经久不忘。
这些后世一二三年纪的教育法让向朗听得大开眼界，如痴如醉，急忙命堂上书吏做好笔记，像生一样向刘贤请教了许多问题，直到天色渐黑，向朗才意犹未尽地送刘贤回家休息。
次日一早，向朗带着庞林、习竺等十几个官吏者再次来向刘贤请教，如此一连十数日，众人终于依照刘贤话，编写出了一孩童启蒙教育大纲来。
刘贤翻看了一遍，当头道：“不错，若是照此施行，必能大大提高孩童的习效率。唉，其实我更希望组织者，编纂一字典出来，将天下所有字按照声韵和部首编成一书，每个字配上释义和常用词语。此书若成，必定大大造福天下千千万万的读书人。”
众人听得神往不已，当下就听向朗：“主公，此书若成，主公必将受天下所有读书人尊崇，对我军收天下士民之心将有极大帮助。在下请主公立即组织饱之士，开始动笔编纂这一步字典。”
刘贤闻言，沉思了一下，点头道：“既然如此，便由你来领衔做这个编修吧。”
向朗急忙推却道：“我岂能当此重任！主公可自任编修，再请庞德公、黄承彦等人为修撰，再集中一批饱之士，能圆满完成此事啊！”
刘贤闻言，点了点头，道：“既然如此，你可去请庞德公和黄承彦等人，看他们有没有兴趣来编书，我再从交州调来许靖、薛综等人，有这些人牵头，想必这字典编纂工作便可开始了。”
当下计议定，向朗、庞林开始主管推广新式启蒙教育法，并以男女分教室上课的办法，堵那些腐儒的嘴巴，以此鼓动孩童重新入，成效颇为显著。
而对编纂字典一事，隐居中的庞德公表示兴趣不大，已经担任了官的黄承彦的却推辞不得，只得接下了这个差事。不过却也抱怨刘贤，不该把自己的女儿女婿流放到南海那么远的地去。话语中有求情之意。
刘贤当即笑道：“若诸葛亮愿意出来为我编书，我立马就把他接到江陵来，如何？”
黄承彦顿时语塞，哀叹了一声，道：“刘将军到底要如何才肯放过我女儿女婿？”
刘贤道：“我知道诸葛亮心志如铁，不愿意投我。但编修典籍，教授生，传道授业，这都是利国利民的好事，又不是在为我做，他连这些都不愿意干，我又如何能让他回来？”
黄承彦道：“难道真不能通融？”
刘贤看着黄承彦一脸恳求之色，当下叹了口气，道：“日后我匡扶汉室，天下安定，自然便可放出他来了。”
黄承彦闻言，心情顿时郁郁。
刘贤见状，道：“黄老先生若要你女婿早日回来，要么便服他出来为我做事，要么就设法让我早日安定天下。想诸葛亮天纵奇才，却又偏偏不为我所用，我又岂能放他？”
黄承彦闻言，沉吟半晌，叹道：“刘将军如今形势极好，但想要短期内安定天下，却是难啊！前些日子我那好友司马徽曾来信，中原英才众多，人口钱粮远胜南，即便南有奇才辅佐明主，得逞于一时，但相持数十年后，统一天下者必是北。他就他暗中收了两个生，虽然不如卧龙、凤雏，但也是难得的人才。”
刘贤闻言大讶，追问道：“水镜先生有没有他那两个生是谁？”
黄承彦道：“他在书信中倒是提了一下，好像一个叫做邓艾，另一个叫做石苞。”
刘贤听了这两个名字，顿时面色一变。